A Alegria de Ensinar e Aprender

A alegria é uma qualidade contagiante

A alegria de ensinar e aprender; a alegria de ser professor

L eva alegria não somente o palhaço, mas também o professor-palhaço

E a criançada, a gurizada e os adultos o acolhem com alegria

G urizada que necessita de identificação com o professor

R ecursos e técnicas que todo bom professor tem na manga  

I  mitá-lo é preciso; quem sabe superá-lo; quem sabe trocar ideias

A alegria maior, o professor sente por ensinar e aprender com os alunos

D edicação à profissão se faz sempre presente

E o ensinar e o aprender acontecem naturalmente

E é preciso também muita formação continuada

N unca deixar de ser bom aluno para ser, assim, sempre bom professor

S eus alunos, na sua visão, merecem todo esforço de sua parte

I  negável é a dedicação e o empenho deste profissional

N ão considera dificuldades como motivo de serem pedras de tropeço

A ma, abaixo do Criador, as suas pérolas preciosas ou diamantes brutos

R ealmente considera seus pupilos como pérolas preciosas

E quer vê-los felizes, independentes e responsáveis

A empatia, deste professor, no ensinar é constante

P ropõe situações-problemas e deixa que busquem solução

R ecusos e mais recursos; técnicas e mais técnicas

E joga, brinca; brinca e joga, mas é muito exigente e responsável

N ão se contenta com meros resultados; sempre quer um pouco mais

D eterminado, envolve corretamente a comunidade escolar

E ninguém duvida que tenha, de novo, pique no ano que vem

R ealmente podemos dizer, sem medo de errar: é ímpar este professor

*** Mais uma vez, inspirei-me, agora, com o poema de Paulo Freire, criando um acróstico reflexivo para falar de formação continuada e suas implicâncias.